torsdag 5. mai 2011
torsdag 28. april 2011
mandag 11. oktober 2010
Seksordsnovelle
For sale: baby shoes, never worn
Dette var Hemingway sine ord. Nå er det din tur. Post seksordsnovella di på bloggen din!
Trenger du inspirasjon? Se her!
Dette var Hemingway sine ord. Nå er det din tur. Post seksordsnovella di på bloggen din!
Trenger du inspirasjon? Se her!
onsdag 6. oktober 2010
BLOGGOPPGAVE OM ROMEO OG JULIE
Velg en av oppgavene nedenfor
a) Skriv en reportasje i en nyhetsavis om en eller flere av hendelsene i Romeo og Julie. Illustrer gjerne med bilder! (Tips: se side 136 i læreboka.)
b) La Julie betro seg til en venninne om sin forelskelse i Romeo. Skriv hennes betroelse som en monolog, eller en dialog mellom Julie og venninnen.
c) Skriv ei dagbokside i Julies dagbok. Dette kan for eksempel være etter hennes første møte med Romeo, etter at hun får vite at Romeo har drept Tybalt, etter hun får vite at Romeo er forvist, etter at hun har blitt overtalt til å gifte seg med grev Paris – eller en annen hendelse.
d) Skriv en artikkel om Shakespeares liv og forfatterskap (Tips: se side 130 i Panorama)
e) Skriv et portrettintervju med William Shakespeare. (Tips: se side 134 i Panorama)
f) Skriv en anmeldelse av stykket du så på Trøndelag teater. (Tips: se side 140 i Panorama.)
g) Lag teksten i brevet broder Lorenzo skreiv til Romeo.
h) Skriv en artikkel om dramatisk diktning og dramateori, basert på stoffet du har lest i læreboka.
Post teksten din på bloggen! Deretter skal du lese og kommentere blogginnlegget til to medelever. Husk at du både skal rose og komme med konstruktive tilbakemeldinger.
Deretter: Sørg for at du har linka til alle i klassen + lag en spørreundersøkelse på bloggen – om noe norskfaglig – som klassen skal svare på!
a) Skriv en reportasje i en nyhetsavis om en eller flere av hendelsene i Romeo og Julie. Illustrer gjerne med bilder! (Tips: se side 136 i læreboka.)
b) La Julie betro seg til en venninne om sin forelskelse i Romeo. Skriv hennes betroelse som en monolog, eller en dialog mellom Julie og venninnen.
c) Skriv ei dagbokside i Julies dagbok. Dette kan for eksempel være etter hennes første møte med Romeo, etter at hun får vite at Romeo har drept Tybalt, etter hun får vite at Romeo er forvist, etter at hun har blitt overtalt til å gifte seg med grev Paris – eller en annen hendelse.
d) Skriv en artikkel om Shakespeares liv og forfatterskap (Tips: se side 130 i Panorama)
e) Skriv et portrettintervju med William Shakespeare. (Tips: se side 134 i Panorama)
f) Skriv en anmeldelse av stykket du så på Trøndelag teater. (Tips: se side 140 i Panorama.)
g) Lag teksten i brevet broder Lorenzo skreiv til Romeo.
h) Skriv en artikkel om dramatisk diktning og dramateori, basert på stoffet du har lest i læreboka.
Post teksten din på bloggen! Deretter skal du lese og kommentere blogginnlegget til to medelever. Husk at du både skal rose og komme med konstruktive tilbakemeldinger.
Deretter: Sørg for at du har linka til alle i klassen + lag en spørreundersøkelse på bloggen – om noe norskfaglig – som klassen skal svare på!
torsdag 23. september 2010
Bloggoppgave
Tenk deg at…
…det plutselig har kommet en utvekslingsstudent i klassen. Det unike med henne er imidlertid at hun ikke kommer fra et annet land, hun kommer fra en annen tidsepoke! Hun har rett og slett reist i tid, hun lever egentlig i 1923, men har altså bestemt seg for å besøke oss i 2010 nå. Du får i oppgave å forfatte et kort informasjonsskriv om Internett til henne. Du skal fortelle henne hvordan nettet fungerer og hva man kan bruke det til. Hvordan vil du ordlegge deg? Husk at hun knapt vet hva en telefon er, og langt mindre en datamaskin…
Skriv og post infoskrivet til den tidsreisende på bloggen din!
…det plutselig har kommet en utvekslingsstudent i klassen. Det unike med henne er imidlertid at hun ikke kommer fra et annet land, hun kommer fra en annen tidsepoke! Hun har rett og slett reist i tid, hun lever egentlig i 1923, men har altså bestemt seg for å besøke oss i 2010 nå. Du får i oppgave å forfatte et kort informasjonsskriv om Internett til henne. Du skal fortelle henne hvordan nettet fungerer og hva man kan bruke det til. Hvordan vil du ordlegge deg? Husk at hun knapt vet hva en telefon er, og langt mindre en datamaskin…
Skriv og post infoskrivet til den tidsreisende på bloggen din!
torsdag 9. september 2010
Skriveoppgåve til måndag 13.09.10
Skriv ein liten tekst (5-6 liner) om ein person som er svært fortvila over noko. Du skal bruke personal synsvinkel (eg, han, ho) og bruke gjentakingar som eit bevisst verkemiddel. Skriv på nynorsk!
Lukke til!
Lukke til!
søndag 5. september 2010
Velkommen!
Hei 1b!
Jeg har tenkt at vi skal bruke blogg i norskundervisninga i år. Dette er min blogg, nå er det din tur til å opprette en egen! Følg instruksene, og spør for all del om noe skulle være uklart.
1) Lag deg en g-mailkonto her.
2) Opprett en blogg her. Navn på bloggen finner du på selv. Det samme gjelder design - velg noe du liker!
3) Når du har gjort dette, kan du godt legge deg til som "følger" på denne bloggen, altså min; Norskbloggen1stb. Det gjør du ved å trykke "følg" i menyen til høyre.
4) Neste steg er å lukke bloggen slik at bare jeg og klassen kan lese den - dette skal vi komme tilbake til seinere..
Lykke til! Jeg gleder meg veldig til å se resultatet!
Å.
Jeg har tenkt at vi skal bruke blogg i norskundervisninga i år. Dette er min blogg, nå er det din tur til å opprette en egen! Følg instruksene, og spør for all del om noe skulle være uklart.
1) Lag deg en g-mailkonto her.
2) Opprett en blogg her. Navn på bloggen finner du på selv. Det samme gjelder design - velg noe du liker!
3) Når du har gjort dette, kan du godt legge deg til som "følger" på denne bloggen, altså min; Norskbloggen1stb. Det gjør du ved å trykke "følg" i menyen til høyre.
4) Neste steg er å lukke bloggen slik at bare jeg og klassen kan lese den - dette skal vi komme tilbake til seinere..
Lykke til! Jeg gleder meg veldig til å se resultatet!
Å.
Abonner på:
Innlegg (Atom)